根据郑州市教育局关于落实郑教体卫艺函〔2023〕373号文件要求《2022学年教育部学校艺术教育“三个办法”工作的通知》，此项工作在2023年6月全市统一进行数据测评及上传。我市中小学和职业学校共计93所，因为合点并校、学校裁撤、学籍未在荥阳建立等因素，共有7所学校不能进行此项工作，符合上报学校86所，上报率为100 %。学校人数共计84578人，其中小学生数是44740人，初中生数是19604人，高中生数是11524人。2022--2023学年，我市所有学校成功上报《国家学生体质健康标准》数据，参评人数84101人，参与率99.4%，优秀率59.4%，良好率29.4%，合格率10.5%，不合格率0.7%。现将我市进行艺术素质测评工作实施情况总结如下:

一、下发通知要求，思想高度重视，成立领导小组

从6月开始，全市中小学校美育工作领导小组按照文件要求制订学校实施方案,积极组织学生艺术测评及上报数据工作；严格落实文件上报时间节点；6月26日前将纸质版自评报表和中小学校艺术教育工作年度总结加盖单位公章送至体卫艺科305室，电子版发送邮箱jytwyk305@163.com，乡镇以中心校集中报送；6月30日前在郑州市体育艺术综合管理系统中完成测评数据的上报工作；严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重课堂实效，测评方式多样

中小学生艺术素质测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分，其中加分项目10分，90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。

中小学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。课堂是学生艺术表现基地和平台，教师要充分利用课堂的展示，激发学生的艺术潜能，发现学生的艺术特长。参评学校如实记录了每一名学生艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。

三、客观公正自评，总结提炼改进

    中小学校艺术教育自评项目包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展及学生艺术素质测评等，全市参评学校都全面总结了本校艺术教育工作开展情况，在此基础上填写自评报表。大部分学校要充分利用社团的影响力，结合学校实际情况开展一系列相关艺术活动，诸如美术作品大赛、书法展示、合唱、学雷锋活动、五四青年节、六一儿童节等内容，这些活动的开展充分展示了学生的艺术天赋，激活了学校艺术氛围、彰显学校活力，弘扬真善美、摒弃假恶丑，为学生积极快乐阳光的成长打下坚实的基础，使学校艺术教育自评工作更加有说服力。但还有部分学校轻素质重应试，只抓点不抓面，学生参与率低，艺术活动匮乏，

四、年度报告务实，艺术发展有序

按照郑教体卫艺函〔2023〕373号文件要求，各个学校根据学校实际情况都进行了学生艺术素质测评和学校艺术教育工作自评，学校艺术教育工作年度报告都能很客观真实的反映了学校一年来艺术教育发展之路，总结比较全面、问题分析比较透彻、改进措施务实，为学校艺术教育工作长期、健康、有序的发展提供了依据。

五、今后努力方向

学校今后在艺术教育教学及学生素质测评中要做好一下八点内容：一是抓重点，建立学校美育课程体系，促进学校美育健康发展。二是探索美育实践活动的课程化管理机制，建立学生课外活动记录制度。三是改进美育教学方式，提高学校美育教育教学质量。四是营造校园文化环境美育氛围。五是强队伍，要加强音美专职教师队伍管理。六是强活动，树立学校美育新品牌。七是加强美育社团多元化。八是完善美育评价、监测、督导制度。

 荥阳市教育局

                          二〇二三年六月